Kennst Du schon Tandem-Übungen?
Ich habe sie damals durch meine Seminarlehrerin während des Referendariats kennengelernt und nutze sie immer noch gerne zu Beginn des Unterrichts, um die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Inhalte der Vorstunde(n) wiederholen zu lassen. Oftmals sind die Gespräche der Tandempartner konstruktiv und dem Verständnisgewinn sehr zuträglich.
Die nachfolgende Tandem-Übung bietet sich im Themengebiet Analysis (Differentialrechnung) an. Als Vorwissen sollten die Schülerinnen und Schüler im Unterricht bereits alles zu Stammfunktionen, Ableitungsfunktionen und der zweiten Ableitung erarbeitet haben.
Vorgehen
Viel Spaß beim Ausprobieren!